{"id":618,"date":"2023-12-11T17:46:49","date_gmt":"2023-12-11T16:46:49","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/carrefourlangues\/?p=618"},"modified":"2023-12-11T17:46:50","modified_gmt":"2023-12-11T16:46:50","slug":"les-modalites-devaluation-de-langues-vivantes-aux-baccalaureats-general-et-technologique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/carrefourlangues\/2023\/12\/11\/les-modalites-devaluation-de-langues-vivantes-aux-baccalaureats-general-et-technologique\/","title":{"rendered":"Les modalit\u00e9s d&rsquo;\u00e9valuation de langues vivantes aux baccalaur\u00e9ats g\u00e9n\u00e9ral et technologique"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/880\/les-modalites-d-evaluation-de-langues-vivantes-aux-baccalaureats-general-et-technologique\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/carrefourlangues\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2022\/09\/Logo-du-MENJS.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-318\" style=\"width:132px;height:auto\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>\u00c0 compter de la session 2021 du baccalaur\u00e9at g\u00e9n\u00e9ral et technologique, l&rsquo;\u00e9valuation des langues vivantes repose sur le contr\u00f4le continu et sur une \u00e9preuve terminale pour la sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab Langues, litt\u00e9ratures, cultures \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales \u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>Mis \u00e0 jour : octobre 2023<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"summary-item-0\">Les langues vivantes dans la scolarit\u00e9 du lyc\u00e9e g\u00e9n\u00e9ral et technologique<\/h2>\n\n\n\n<p>D\u00e8s la seconde, chaque \u00e9l\u00e8ve doit choisir <strong>deux langues vivantes obligatoires (LVA et LVB)<\/strong>, \u00e0 raison de 5 h 30 hebdomadaires en seconde, 4 h 30 en premi\u00e8re et 4 h en terminale dans la voie g\u00e9n\u00e9rale et 4 h (dont 1 h d&rsquo;enseignement technologique en langue vivante &#8211; ETLV) dans la voie technologique.<br>Il peut aussi choisir <strong>une langue vivante optionnelle (LVC)<\/strong>, \u00e0 raison de 3 h par semaine.<br>La LVA est obligatoirement une langue vivante \u00e9trang\u00e8re. Au titre de la LVB et de la LVC, il est possible de prendre une langue \u00e9trang\u00e8re ou une langue r\u00e9gionale.<\/p>\n\n\n\n<p>Le choix des langues vivantes \u00e9trang\u00e8res pour l&rsquo;\u00e9valuation de langue vivante A, B ou C et le choix des langues r\u00e9gionales pour l&rsquo;\u00e9valuation de langue vivante B ou C sont op\u00e9r\u00e9s par l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve au moment de l&rsquo;inscription \u00e0 l&rsquo;examen, \u00e0 condition qu&rsquo;il ait suivi l&rsquo;enseignement correspondant dans un \u00e9tablissement d&rsquo;enseignement scolaire public ou priv\u00e9 sous contrat ou aupr\u00e8s du Centre national de l&rsquo;enseignement \u00e0 distance (Cned).<\/p>\n\n\n\n<p>Par ailleurs, au titre de l&rsquo;enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 dans la voie g\u00e9n\u00e9rale, <strong>il est propos\u00e9 l&rsquo;enseignement \u00ab&nbsp;Langues, litt\u00e9ratures, cultures \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales&nbsp;\u00bb<\/strong> dont le volume d&rsquo;enseignement est de 4 h en premi\u00e8re et de 6 h en terminale.<br>L&rsquo;\u00e9preuve de cet enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 porte au choix pour les langues \u00e9trang\u00e8res sur les langues&nbsp;: anglais, allemand, espagnol ou italien, et pour les langues r\u00e9gionales sur les langues&nbsp;: basque, breton, catalan, corse, cr\u00e9ole, occitan-langue d&rsquo;Oc ou tahitien.<\/p>\n\n\n\n<p>Les candidats au baccalaur\u00e9at g\u00e9n\u00e9ral et les candidats au baccalaur\u00e9at technologique peuvent choisir une LVC parmi les enseignements optionnels.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"summary-item-1\">Modalit\u00e9s d&rsquo;\u00e9valuation<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"summary-item-2\">Contr\u00f4le continu<\/h3>\n\n\n\n<p>Les langues vivantes A et B font l&rsquo;objet d&rsquo;\u00e9valuations de <a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/877\/presentation-du-controle-continu\">contr\u00f4le continu<\/a>, en suivant les bar\u00e8mes d\u00e9finis par les <a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/document\/46426\/download\">grilles d\u2019\u00e9valuation des comp\u00e9tences en langues vivantes<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c0 ce titre&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les <strong>candidats scolaires<\/strong> font valoir leurs moyennes annuelles sur le cycle terminal en&nbsp; LVA et LVB au titre du contr\u00f4le continu. Dans la voie technologique, les \u00e9l\u00e8ves comptent au titre de leurs enseignements obligatoires un enseignement technologique en langue vivante (ETLV), qu&rsquo;ils peuvent choisir de faire porter sur leur langue vivante A ou sur leur langue vivante B. La moyenne annuelle de leurs r\u00e9sultats en ETLV est int\u00e9gr\u00e9e au calcul de la moyenne annuelle dans la langue vivante concern\u00e9e. La note attribu\u00e9e \u00e0 l&rsquo;interrogation orale en ETLV organis\u00e9e pendant l\u2019ann\u00e9e par le professeur est prise en compte sans pond\u00e9ration d\u00e9finie par un cadre national, dans le calcul de la moyenne de langue vivante concern\u00e9e, pour la classe de terminale (l\u2019enseignant choisit le poids qu\u2019il convient de donner \u00e0 cette note, conform\u00e9ment au projet d\u2019\u00e9valuation de l\u2019\u00e9tablissement).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Lorsqu\u2019un candidat scolaire ne dispose pas d&rsquo;une moyenne annuelle repr\u00e9sentative en LVA ou en LVB, malgr\u00e9 les mesures de rem\u00e9diation mises en place tout au long de l\u2019ann\u00e9e par l\u2019\u00e9quipe enseignante, une \u00e9valuation de remplacement est organis\u00e9e par le chef d&rsquo;\u00e9tablissement dans l&rsquo;enseignement correspondant. Lorsque le candidat scolaire est inscrit aupr\u00e8s du centre national d\u2019enseignement \u00e0 distance (Cned) en scolarit\u00e9 r\u00e9glement\u00e9e, cette \u00e9valuation de remplacement est organis\u00e9e par le recteur d\u2019acad\u00e9mie.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les <strong>candidats individuels <\/strong>qui ne suivent les cours d&rsquo;aucun \u00e9tablissement, les candidats scolaris\u00e9s dans les \u00e9tablissements d&rsquo;enseignement priv\u00e9s <strong>hors contrat <\/strong>et les candidats inscrits au <strong>Centre national de l&rsquo;enseignement \u00e0 distance<\/strong> (Cned) en scolarit\u00e9 libre sont convoqu\u00e9s \u00e0 une \u00e9valuation ponctuelle pour chaque enseignement de LVA et de LVB selon les modalit\u00e9s de <a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/document\/50429\/download\">la note de service relative aux \u00e9valuations ponctuelles de langues vivantes A et B<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>En fonction de son choix \u00e0 l\u2019inscription, le candidat est convoqu\u00e9 soit&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00e0 une unique \u00e9valuation ponctuelle \u00e0 la fin du cycle terminal, sur le programme des deux ann\u00e9es du cycle terminal&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>\u00e0 deux \u00e9valuation ponctuelles, dont une se d\u00e9roulant \u00e0 la fin de l&rsquo;ann\u00e9e de premi\u00e8re, l&rsquo;autre \u00e0 la fin de l&rsquo;ann\u00e9e de terminale.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"summary-item-3\">Enseignement optionnel<\/h3>\n\n\n\n<p>Le coefficient de cet enseignement optionnel est de 2 pour la classe de premi\u00e8re et de 2 pour la classe de terminale. Ces coefficients s&rsquo;ajoutent \u00e0 la somme des coefficients portant sur les enseignements obligatoires (coefficient 100).<\/p>\n\n\n\n<p>Les candidats scolaires font valoir leurs moyennes annuelles en LVC de la classe de premi\u00e8re et\/ou de la classe de terminale. L&rsquo;inscription \u00e0 une option \u00e0 l&rsquo;examen emporte, pour le candidat, l&rsquo;obligation de faire valoir ses r\u00e9sultats en contr\u00f4le continu dans cet enseignement.<\/p>\n\n\n\n<p>Les candidats individuels sont convoqu\u00e9s \u00e0 une \u00e9valuation ponctuelle de l\u2019enseignement ponctuel de LVC selon les modalit\u00e9s pr\u00e9vues dans <a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/document\/50423\/download\">la note de service relatives aux \u00e9valuations ponctuelles des enseignements optionnels pour les candidats individuels<\/a>. Le choix formul\u00e9 par le candidat individuel entre les deux modalit\u00e9s de passation s\u2019applique de fa\u00e7on globale aux enseignements obligatoires et aux enseignements optionnels, sans possibilit\u00e9 de panacher ce choix.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"summary-item-4\">Enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab&nbsp;Langues, litt\u00e9ratures et cultures \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales&nbsp;\u00bb (LLCER)<\/h3>\n\n\n\n<p>L&rsquo;enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 LLCER fait l&rsquo;objet&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>soit d\u2019\u00e9valuations de contr\u00f4le continu (moyenne annuelle de la classe de premi\u00e8re pour les candidats scolaires ou \u00e9valuation ponctuelle au titre du contr\u00f4le continu pour les candidats individuels) s\u2019il est suivi uniquement en classe de premi\u00e8re&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>soit d&rsquo;une \u00e9preuve terminale en classe de terminale, compos\u00e9e d&rsquo;une partie \u00e9crite, d&rsquo;une dur\u00e9e de 3 heures et 30 minutes, et d&rsquo;une partie orale, d&rsquo;une dur\u00e9e de 20 minutes, s\u2019il est suivi sur les deux ann\u00e9es du cycle terminal.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Grilles d\u2019\u00e9valuation<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L&rsquo;\u00e9valuation de l&rsquo;enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 LLCER pour l&rsquo;\u00e9preuve terminale s&rsquo;appuie sur le bar\u00e8me d\u00e9fini par les <a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/document\/53262\/download\">grilles d&rsquo;\u00e9valuation en LLCER de terminale<\/a>.<\/li>\n\n\n\n<li>La <a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/document\/53259\/download\">grille d&rsquo;\u00e9valuation de l&rsquo;expression orale en LLCER de premi\u00e8re<\/a> fixe le bar\u00e8me pour l&rsquo;\u00e9valuation ponctuelle des candidats individuels au titre de la sp\u00e9cialit\u00e9 suivie uniquement en premi\u00e8re.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"summary-item-5\">Une \u00e9valuation des comp\u00e9tences linguistiques<\/h2>\n\n\n\n<p>En coh\u00e9rence avec le <strong>cadre europ\u00e9en commun de r\u00e9f\u00e9rence pour les langues (CECRL)<\/strong>, les langues vivantes font l&rsquo;objet d&rsquo;une \u00e9valuation par comp\u00e9tences linguistiques \u00e9crites et orales&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>compr\u00e9hension de l&rsquo;oral&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>expression orale&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>compr\u00e9hension de l&rsquo;\u00e9crit&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>expression \u00e9crite.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"summary-item-6\">\u00c0 consulter<\/h2>\n\n\n\n<p>R\u00e9glementation des \u00e9preuves de langues vivantes<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/loda\/id\/JORFTEXT000038880992\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Arr\u00eat\u00e9 modifi\u00e9 du 22 juillet 2019<\/a> relatif \u00e0 la nature et \u00e0 la dur\u00e9e des \u00e9preuves terminales du baccalaur\u00e9at g\u00e9n\u00e9ral et du baccalaur\u00e9at technologique<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/loda\/id\/JORFTEXT000037202882\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Arr\u00eat\u00e9 du 16 juillet 2018<\/a> relatif aux \u00e9preuves du baccalaur\u00e9at technologique<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/loda\/id\/JORFTEXT000037202834\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Arr\u00eat\u00e9 du 16 juillet 2018<\/a> relatif aux \u00e9preuves du baccalaur\u00e9at g\u00e9n\u00e9ral<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/document\/50429\/download\">Note de service relative aux \u00e9valuations ponctuelles de langues vivantes A et B<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Note de service relative au choix et \u00e9valuation des langues vivantes \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales et des disciplines non linguistiques \u00e0 compter de la session 2022&nbsp;: <a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/21\/Hebdo31\/MENE2121395N.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Note de service du 29 juillet 2021<\/a> et la note de service relative au choix et \u00e9valuation des langues vivantes \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales et des disciplines non linguistiques \u00e0 compter de la session 2022&nbsp;: modification \u2013 <a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/21\/Hebdo41\/MENE2128666N.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Note de service du 22 octobre 2021<\/a> &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/document\/50411\/download\">Note de service relative \u00e0 l\u2019\u00e9valuation ponctuelle dans l&rsquo;enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 suivi uniquement pendant la classe de premi\u00e8re de la voie g\u00e9n\u00e9rale<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/document\/52914\/download\">Note de service relative \u00e0 l&rsquo;\u00e9preuve terminale de l&rsquo;enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 Langues, litt\u00e9ratures et cultures \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales de la voie g\u00e9n\u00e9rale<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c0 compter de la session 2021 du baccalaur\u00e9at g\u00e9n\u00e9ral et technologique, l&rsquo;\u00e9valuation des langues vivantes repose sur le contr\u00f4le continu et sur une \u00e9preuve terminale pour la sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab Langues, litt\u00e9ratures, cultures \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales \u00bb. 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