Si le portail documentaire esidoc constitue un outil essentiel dans la mise \u00e0 disposition de ressources pour la communaut\u00e9 \u00e9ducative, d’autres plateformes num\u00e9riques peuvent y contribuer. Voici quelques exemples : La p\u00e9riode semble particuli\u00e8rement propice pour travailler au d\u00e9veloppement de l’esprit critique de nos \u00e9l\u00e8ves, dans le cadre des heures EMI inscrites \u00e0 l’emploi du temps des \u00e9l\u00e8ves de 6e ou en cr\u00e9ant par exemple un quiz sur l’ENT consacr\u00e9 aux fausses informations sur le Coronavirus. Voici quelques ressources en EMI : Nous pouvons profiter de cette p\u00e9riode de confinement pour nous pencher sur la nouvelle version d’esidoc. Dans le cadre de la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique, Canop\u00e9 met \u00e0 disposition des contenus \u00ab cl\u00e9s en main \u00bb<\/a> propos\u00e9s sous forme d\u2019actualit\u00e9s esidoc, regroup\u00e9es selon les enseignements disciplinaires et les enseignements transversaux, \u00e0 d\u00e9couvrir dans cet exemple : https:\/\/9990012j.esidoc.fr\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Continuer d’exercer ses missions \u00e0 distance<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-185","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ressources"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/docs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/185","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/docs\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/docs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/docs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/docs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=185"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/docs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/185\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":554,"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/docs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/185\/revisions\/554"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/docs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=185"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/docs\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=185"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/docs\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=185"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
– Confin\u00e9 avec le CDI<\/a> (Rapha\u00ebl Heredia)
– BDth\u00e8que sp\u00e9cial confinement<\/a> (St\u00e9phane Am\u00e9lineau)
– S\u00e9lection de ressources pour suivre l’information niveau coll\u00e8ge<\/a> (Florian Cool)<\/p>\n\n\n\n\u00c9ducation aux m\u00e9dias et \u00e0 l’information<\/h3>\n\n\n
CLEMI : comment lutter contre l’\u00e9pid\u00e9mie d’infox ?
http:\/\/www.pearltrees.com\/veilleduclemi\/comment-epidemie-coronavirus\/id30300200#l162<\/a>
EMI d\u00e9coder l’information
http:\/\/emi.re\/decoder.html<\/a>
Sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves aux fake-news en p\u00e9riode de confinement
http:\/\/documentation.ac-besancon.fr\/sensibiliser-les-eleves-aux-fake-news-en-periode-de-confinement\/<\/a>
Parcours Coronavirus : gare aux infox !
https:\/\/documentation.ac-versailles.fr\/spip.php?article545<\/a> <\/p>\n\n\nSe familiariser avec la nouvelle version d’esidoc<\/h3>\n\n\n\n
Voici quelques tutoriels vid\u00e9o :
– Pr\u00e9sentation du back office d\u2019e-sidoc : https:\/\/vimeo.com\/400186904<\/a>
– Mettre une vid\u00e9o YouTube sur votre portail : https:\/\/youtu.be\/xsfiliKXuCc<\/a>
– Le moteur de recherche en mode simple : https:\/\/vimeo.com\/401285690<\/p>\n\n\n\n