Dans le cadre de Schene (Sch\u00e9ma de l\u2019\u00e9dition num\u00e9rique pour l\u2019enseignement) trois \u00e9quipes acad\u00e9miques ont recens\u00e9, pour la documentation, les ressources num\u00e9riques destin\u00e9es aux \u00e9l\u00e8ves de coll\u00e8ge, lyc\u00e9e et lyc\u00e9e professionnel, dans trois domaines : <\/p>\n
– encyclop\u00e9dies\/dictionnaire de langue fran\u00e7aise,
– presse,
– aide m\u00e9thodologique. <\/p>\n
Ce recensement avait pour objectif d’identifier les ressources existantes puis, par l’analyse de cet existant, de rep\u00e9rer les besoins en ressources num\u00e9riques dans ces trois domaines.
Vous trouverez donc dans ces fichiers des ressources \u00e0 utiliser avec vos \u00e9l\u00e8ves.
Pour chacune des ressources sont renseign\u00e9s les champs suivants :
-Titre
– Editeur
– Ann\u00e9e ou date de consultation pour les ressources en ligne
– Support
– URL
– Ressources gratuite ou payante
– Ressources \u00ab\u00a0RIP\u00a0\u00bb ou non
– Niveau (Col. – Lyc. – LP)
– Descriptif de la ressource et usages p\u00e9dagogiques
– Comp\u00e9tences documentaires.<\/p>\n
Lors d’une r\u00e9union des interlocuteurs acad\u00e9miques, un groupe de volontaires s’est constitu\u00e9 pour assurer une mise \u00e0 jour r\u00e9guli\u00e8re du recensement de l’existant. <\/p>\n
Vous trouverez dans le document pdf des besoins jug\u00e9s prioritaires qui expriment une forte attente, puis d\u2019autres demandes moins primordiales, mais utiles pour l\u2019enseignement de la \u00ab\u00a0discipline documentation\u00a0\u00bb. Dans le cadre de Schene (Sch\u00e9ma de l\u2019\u00e9dition num\u00e9rique pour l\u2019enseignement) trois \u00e9quipes acad\u00e9miques ont recens\u00e9, pour la documentation, les ressources num\u00e9riques destin\u00e9es aux \u00e9l\u00e8ves de coll\u00e8ge, lyc\u00e9e et lyc\u00e9e professionnel, dans trois domaines : – encyclop\u00e9dies\/dictionnaire de langue fran\u00e7aise, – presse, – aide m\u00e9thodologique. Ce recensement avait pour objectif d’identifier les ressources existantes puis, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-313","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/docs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/313","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/docs\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/docs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/docs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/docs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=313"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/docs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/313\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/docs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=313"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/docs\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=313"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/docs\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=313"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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