{"id":301,"date":"2016-03-17T14:00:00","date_gmt":"2016-03-17T13:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/histgeo\/2016\/03\/17\/apprendre-avec-le-jeu-numerique\/"},"modified":"2016-03-17T14:00:00","modified_gmt":"2016-03-17T13:00:00","slug":"apprendre-avec-le-jeu-numerique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/histgeo\/2016\/03\/17\/apprendre-avec-le-jeu-numerique\/","title":{"rendered":"Apprendre avec le Jeu Num\u00e9rique"},"content":{"rendered":"<p><a class=\"link\" href=\"http:\/\/eduscol.education.fr\/jeu-numerique\/?_tmc=wuh51F0BaF_0V7iB_et41Jw1GjhwO78qpGhUmqA8b-Q#\/\">Vous trouverez de nombreux exemples de jeux s\u00e9rieux en histoire-g\u00e9ographie sur le portail d&rsquo;Eduscol <\/a><\/p>\n<p>avec des approches p\u00e9dagogiques, un <a class=\"link\" href=\"http:\/\/eduscol.education.fr\/jeu-numerique\/?_tmc=wuh51F0BaF_0V7iB_et41Jw1GjhwO78qpGhUmqA8b-Q#\/peda\/623\">exemple en terminale S<\/a> avec<br \/><b>Pandemic 2 <\/b>(disponible et t\u00e9l\u00e9chargeable en version 3), jeu flash o\u00f9 vous choisissez d&rsquo;\u00eatre un virus, parasite ou bact\u00e9rie, dont le but est de tuer un maximum de population sur la plan\u00e8te. L&rsquo;agent pathog\u00e8ne a des propri\u00e9t\u00e9s, forces et faiblesses, qu&rsquo;on lui d\u00e9finit au d\u00e9but du jeu et qu&rsquo;on peut changer au fur et \u00e0 mesure du jeu.<\/p>\n<p>et des articles sur la <a class=\"link\" href=\"http:\/\/eduscol.education.fr\/jeu-numerique\/?_tmc=wuh51F0BaF_0V7iB_et41Jw1GjhwO78qpGhUmqA8b-Q#\/article\/1760\">ludification des activit\u00e9s dans nos disciplines <br \/><\/a><br \/>\nhttps:\/\/sites.ac-corse.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/photo\/art\/default\/1009883-1269327.jpg<\/p>\n<p><b>Apocalypse 10 destins<\/b> est une exp\u00e9rience interactive d\u00e9riv\u00e9e de la s\u00e9rie documentaire Apocalypse la Premi\u00e8re Guerre mondiale. Il s&rsquo;agit d&rsquo;incarner l&rsquo;un des 10 destins travers\u00e9s par la Premi\u00e8re Guerre Mondiale en s&rsquo;immergeant dans un environnement m\u00ealant BD anim\u00e9e et archives documentaires<br \/>\nhttps:\/\/sites.ac-corse.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/photo\/art\/default\/1009883-1269328.jpg<\/p>\n<p><b>Halte aux catastrophes<\/b> : Tsunami, tornade, feux de for\u00eat, tremblement de Terre, inondation&#8230; Les catastrophes naturelles, quand elles frappent, peuvent faire de nombreuses victimes. Heureusement, il existe des moyens de s&rsquo;y pr\u00e9parer pour limiter les d\u00e9g\u00e2ts, et ce jeu propose d&rsquo;apprendre lesquels. Pour chaque sc\u00e9nario, 3 niveaux de difficult\u00e9 sont propos\u00e9s. Le joueur doit parcourir une carte, y construire des b\u00e2timents et des am\u00e9nagements (d\u00e9fenses), et d\u00e9couvrir 15 actions-cl\u00e9s qui sont les bases de toute politique de pr\u00e9vention des risques efficace. Le tout avec un budget limit\u00e9, et en vingt minutes, le temps qu&rsquo;il reste avant que les \u00e9l\u00e9ments ne se d\u00e9cha\u00eenent !<br \/>\nhttps:\/\/sites.ac-corse.fr\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/photo\/art\/default\/1009883-1269329.jpg<\/p>\n<p><b>\u00c9coville<\/b> est un jeu s\u00e9rieux de simulation co-d\u00e9velopp\u00e9 avec des enseignants, permettant de sensibiliser aux enjeux du d\u00e9veloppement durable au travers de l\u2019essor urbain.<\/p>\n<p>Il s\u2019agit de r\u00e9ussir \u00e0 accro\u00eetre la population d\u2019une ville tout en ma\u00eetrisant l\u2019\u00e9nergie, les d\u00e9chets et les gaz \u00e0 effet de serre. Apparaissent par la suite de nouveaux possibles pour g\u00e9rer ces param\u00e8tres, mais aussi de nouvelles contraintes\u2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vous trouverez de nombreux exemples de jeux s\u00e9rieux en histoire-g\u00e9ographie sur le portail d&rsquo;Eduscol avec des approches p\u00e9dagogiques, un exemple en terminale S avecPandemic 2 (disponible et t\u00e9l\u00e9chargeable en version 3), jeu flash o\u00f9 vous choisissez d&rsquo;\u00eatre un virus, parasite ou bact\u00e9rie, dont le but est de tuer un maximum de population sur la plan\u00e8te. 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