La lettre ÉduNum n°25 s’inscrit dans une démarche résolument tournée vers l’innovation pédagogique et l’accompagnement des pratiques enseignantes. Elle met en lumière un enjeu central du 21ᵉ siècle : le développement des compétences orales des élèves, du collège au lycée. Ces compétences, essentielles à la réussite scolaire et à l’épanouissement personnel, sont aujourd’hui renforcées par les opportunités offertes par le numérique et l’intelligence artificielle, et se déploient dans des scénarios pédagogiques allant de la mise en voix  au travail de l’éloquence en passant par la préparation aux examens, ouvrant la voie au déploiement de pratiques théâtrales augmentées. 

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