Une mini-séquence pour démarrer l’année en faisant réfléchir les élèves sur la portée et les enjeux de la langue anglaise.
Cette séquence pédagogique publiée sur le site d’anglais de l’académie de Grenoble propose de débuter l’année scolaire en faisant réfléchir les élèves sur la portée de la langue anglaise et sur les enjeux de son apprentissage au XXIe siècle.
Adaptable sur plusieurs niveaux (du cycle 3 au cycle terminal), cette trame a pour objectif de débuter l’année par l’étude d’un support qui fera rapidement entrer les élèves dans le vif du sujet : il s’agit d’une vidéo authentique qui permet d’accrocher l’intérêt des élèves.
Pour en savoir plus : site anglais académie de Grenoble.
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