{"id":138,"date":"2019-10-30T20:02:00","date_gmt":"2019-10-30T19:02:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/lvitalien\/2019\/10\/30\/primaire\/"},"modified":"2022-09-09T11:57:43","modified_gmt":"2022-09-09T09:57:43","slug":"primaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/lvitalien\/2019\/10\/30\/primaire\/","title":{"rendered":"Primaire"},"content":{"rendered":"<p>Les <a class=\"link\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/BoAnnexes\/2007\/hs8\/hs8_italien.pdf\">programmes<\/a> de langues pour l&rsquo;\u00e9cole primaire (B.O.n\u00b08 du 30 ao\u00fbt 2007) <\/p>\n<p>Exemples de mise en oeuvre en classe d&rsquo;italien &#8211; cycle 2 et cycle 3<br \/>\n<span style=\"font-family: Arial;font-size: 14.08px;font-weight: 700\">Les professeurs sont aid\u00e9s dans ce guide \u00e0 concevoir et \u00e0 pratiquer un enseignement de langues vivantes r\u00e9gulier, motivant et efficace, en s&rsquo;appuyant \u00e0 la fois sur des bases th\u00e9oriques solides et sur des exemples de mise en \u0153uvre d\u00e9crits de fa\u00e7on tr\u00e8s d\u00e9taill\u00e9e. Il s&rsquo;agit l\u00e0 d&rsquo;un outil m\u00e9thodologique destin\u00e9 \u00e0 expliciter les enjeux de la discipline et donner des rep\u00e8res qui aident le professeur \u00e0 construire des s\u00e9quences d&rsquo;enseignement.<\/span><\/p>\n<p>Cr\u00e9er un environnement et un climat propices \u00e0 l\u2019apprentissage des langues \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales et ouvrir aux autres cultures et \u00e0 la dimension internationale<br \/>\n<a class=\"link\" href=\"https:\/\/cache.media.eduscol.education.fr\/file\/Langues_vivantes\/68\/6\/RA16_langues_vivantes_creer_environnement_564686.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/cache.media.eduscol.education.fr\/file\/Langues_vivantes\/68\/6\/RA16_langues_vivantes_creer_environnement_564686.pdf<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les programmes de langues pour l&rsquo;\u00e9cole primaire (B.O.n\u00b08 du 30 ao\u00fbt 2007) Exemples de mise en oeuvre en classe d&rsquo;italien &#8211; cycle 2 et cycle 3 Les professeurs sont aid\u00e9s dans ce guide \u00e0 concevoir et \u00e0 pratiquer un enseignement de langues vivantes r\u00e9gulier, motivant et efficace, en s&rsquo;appuyant \u00e0 la fois sur des bases [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":74,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-138","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-les-textes-officiels-et-programmes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/lvitalien\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/138","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/lvitalien\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/lvitalien\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/lvitalien\/wp-json\/wp\/v2\/users\/74"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/lvitalien\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=138"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/lvitalien\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/138\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":323,"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/lvitalien\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/138\/revisions\/323"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/lvitalien\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=138"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/lvitalien\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=138"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/lvitalien\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=138"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}