{"id":2565,"date":"2026-04-15T11:12:45","date_gmt":"2026-04-15T09:12:45","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/tne2a\/?p=2565"},"modified":"2026-04-15T11:15:30","modified_gmt":"2026-04-15T09:15:30","slug":"les-robots-en-classe-les-eleves-se-preparent-pour-digi-botti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ac-corse.fr\/tne2a\/2026\/04\/15\/les-robots-en-classe-les-eleves-se-preparent-pour-digi-botti\/","title":{"rendered":"Les robots en classe : les \u00e9l\u00e8ves se pr\u00e9parent pour Digi Botti !"},"content":{"rendered":"\n

De Cervione \u00e0 Petreto, d’Ajaccio au Fiumorbu, huit \u00e9tablissements corses ont engag\u00e9 leurs \u00e9l\u00e8ves dans des ateliers de robotique \u00e9ducative<\/strong>. Objectif : d\u00e9velopper des comp\u00e9tences en codage et en programmation, avant deux grandes rencontres inter-degr\u00e9s en avril et mai 2026, pour la seconde \u00e9dition de l’\u00e9v\u00e8nement Digi Botti. <\/p>\n\n\n\n

Des activit\u00e9s vari\u00e9es en classe<\/h3>\n\n\n\n

Chaque \u00e9tablissement a construit sa propre dynamique. Avant m\u00eame de programmer un robot, des \u00e9l\u00e8ves de CM2 de l’\u00e9cole de Mezzavia ont dessin\u00e9 ce qu’ils imaginaient \u00eatre un robot. R\u00e9sultat : 92 % de repr\u00e9sentations humano\u00efdes. Ce premier constat a ouvert une discussion riche sur la diversit\u00e9 des formes que peut prendre la robotique. Puis est venu le temps de la d\u00e9couverte concr\u00e8te : fonctionnalit\u00e9s du Blue-bot, des barres de programmation. Avec des activit\u00e9s d\u00e9branch\u00e9es comme le jeu du robot, les \u00e9l\u00e8ves appr\u00e9hendent les bases de la logique de programmation. <\/p>\n\n\n\n

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\u00c0 Cervione, les \u00e9l\u00e8ves rel\u00e8vent un d\u00e9fi hebdomadaire. \u00c0 l’\u00e9cole Prunelli di Fiumorbu, c’est un rituel quotidien : un d\u00e9fi g\u00e9om\u00e9trique par jour, pour travailler les angles, les boucles et m\u00eame coder \u00e0 reculons. \u00c0 l’\u00e9cole de Petreto, les robots prennent une dimension artistique et environnementale avec un Blue-bot imagin\u00e9 comme aspirateur de d\u00e9chets aquatiques, en lien direct avec le projet d’\u00e9tablissement. Au coll\u00e8ge du Fiumorbu, les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9couvrent le capteur de d\u00e9tection d’obstacles, pour programmer des changements de direction autonomes. Avec une imprimante 3D, ils cr\u00e9ent \u00e9galement des customisations du mBot2. <\/p>\n\n\n\n

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Des enseignants accompagn\u00e9s pour une mont\u00e9e en comp\u00e9tences<\/h3>\n\n\n\n

Derri\u00e8re chaque s\u00e9ance, il y a un travail d’accompagnement essentiel. Les ERUN et CPD num\u00e9rique soutiennent les \u00e9quipes enseignantes dans la prise en main des robots avec le Blue-bot<\/strong>, le Loti-bot <\/strong>ou le mBot2<\/strong>. Cet accompagnement est propos\u00e9 sur plusieurs mois, avec des d\u00e9monstrations de s\u00e9ances et des conseils pour permettre aux enseignants de poursuivre les activit\u00e9s en autonomie. Le r\u00e9seau Canop\u00e9 Corsica a \u00e9galement partag\u00e9 des ressources p\u00e9dagogiques sur le Loti-bot et le mBot2. <\/p>\n\n\n\n

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Cap sur les deux Digi Botti<\/h3>\n\n\n\n

Le 30 avril 2026, \u00e0 la Maison de Quartier des Cannes d’Ajaccio, puis le 28 mai au parc Gal\u00e9a : les \u00e9v\u00e8nements Digi Botti seront le point de convergence de ces apprentissages. \u00c9l\u00e8ves du primaire et du secondaire s’y retrouveront pour r\u00e9investir leurs comp\u00e9tences<\/strong> durant cette f\u00eate des robots<\/strong> dans un esprit d’entraide<\/strong> et de coop\u00e9ration<\/strong>. Ils apporteront aussi leurs cr\u00e9ations : un robot customis\u00e9 et une affiche artistique, parfois accompagn\u00e9e d’un travail en langue corse. <\/p>\n\n\n\n

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Les 8 \u00e9tablissements b\u00e9n\u00e9ficiaires de cette seconde \u00e9dition Digi Botti :<\/p>\n\n\n\n

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Corse du Sud<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00c9cole de Mezzavia
\u00c9cole de Petreto-Bicchisano
Coll\u00e8ge du Taravo
EREA<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Haute-Corse<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00c9cole de Cervione
\u00c9cole Prunelli di Fiumorbu
Coll\u00e8ge de Cervione
Coll\u00e8ge du Fiumorbu<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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