Cette séance vise à faire comprendre aux élèves ce qu’est un robot, et quel est sa fonction . À partir de la lecture de l’album « Si j’avais un robot » , les élèves identifient les tâches accomplies par le robot et les compareront à celles des humains. Le but de la réflexion est de leur faire comprendre que les robots sont conçus pour réaliser ce que les humains ne veulent ou ne peuvent pas faire.

A l’issu de la lecture de l’album, demander aux élèves de rédiger un texte court expliquant quelle(s) tâche(s) ils feraient réaliser au robot s’ils en avaient un. Pour les élèves plus jeunes, on peut leur proposer de faire un dessin.