Découvrez l’édition 2008 de l’Encyclopaedia Universalis 2008 (version 13). Un grand effort de lisibilité et d’accès à l’information a été fait pour cette nouvelle version qui comprend maintenant des articles courts, accessibles à un jeune public. Ils complètent les articles de fond. L’encyclopédie se double ainsi d’un dictionnaire encyclopédique de près de 8000 articles.

Consultez le descriptif de cette nouvelle version :

La Fédération des associations des enseignants documentalistes de l’Education nationale organise son 8ème congrès à Lyon du 28 au 30 mars 2008 autour de la problématique suivante : Culture de l’information : des pratiques aux savoirs.
Inscriptions et pré-programme à l’adresse suivante:

Cette nouvelle version du site Géoportail propose la vision en 3D du relief naturel, cartes, bâtiments, parcelles cadastrales, espaces ruraux et urbains… elle permet ainsi de voir sous d’autres angles les régions et les départements de métropole ou d’outre-mer.

Chaque lettre de l’abécédaire renvoie à un mot du vocabulaire informatique choisi par les chercheurs pour évoquer leurs domaines de recherche, un court texte explique le sujet de recherche, les enjeux, les applications.
Cet abécédaire sous forme de cartes postales et d’affiches est mis gratuitement à la disposition des enseignants pour un usage pédagogique ou dans le cadre d’une exposition.
Adressez votre demande à : communication@inria.fr
Consultez la version web :

l’Association Française d’Astronomie propose en ligne l’exposition “Ciel, miroir des cultures”. Cette exposition présente la diversité des représentations du ciel à travers les âges et les cultures ainsi que l’évolution des connaissances astronomiques.
Visitez le site de l’AFA et l’exposition :

En quelque cent-vingt pages, Daniel Moatti, ancien professeur-documentaliste, chercheur en sciences de l’information et de la communication à l’Université de Nice, dresse un panorama du droit d’auteur de ses origines aux problématiques actuelles. Appuyé sur sa pratique encore toute proche du système éducatif, il y aborde des questions qui intéressent tout enseignant : le droit de prêt, la diffusion des oeuves audiovisuelles en classe, la création de sites, la protection de la jeunesse… Des références nombreuses (132 notes de bas de page) permettent au lecteur de compléter ou d’approfondir s’il le juge nécessaire.

Ce guide méthodologique et pratique, destiné aux cadres de l’Education nationale, propose des modalités de recherche et des voies d’accès à l’information diversifiées afin de trouver des ressources non repérées par les moteurs de recherche généralistes.
Prenez connaissance de ce guide :

Découvrez dans le bulletin suisse “Enjeux pédagogiques” un dossier présentant la politique de développement des centres de documentation. Ce dossier insiste particulièrement sur l’importance aujourd’hui de former à la démarche de recherche documentaire les enseignants et les élèves.

Le Bulletin des docsthèques de France consacre un dossier aux nouveaux outils de recherche en examinant la place et les usages de ces nouveaux outils, les pratiques innovantes ainsi que l’émergence du web 2.0 au sein des docsthèques.
Consultez ce dossier :

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