L’objectif de la matrice EMI de l’Académie de Toulouse est de donner un cadre d’appui aux professeurs documentalistes et leurs collègues pour intégrer l’EMI à leurs séances pédagogiques.

Ce travail a été actualisé par un groupe de travail interdisciplinaire en 2024, en donnant notamment une nouvelle place aux questions vives telles que le cyberharcèlement et l’intelligence artificielle.

https://pedagogie.ac-toulouse.fr/documentation/matrice-emi-mise-jour-septembre-2024

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