L’éducation au développement durable (EDD) permet d’appréhender le monde contemporain dans sa complexité, en prenant en compte les interactions existant entre l’environnement, la société, l’économie et la culture.
La politique de généralisation de l’éducation au développement durable est définie dans des circulaires qui établissent l’intégration des thèmes, des enjeux et des principes du développement durable dans les programmes d’enseignement, dans les formations des enseignants et des personnels d’encadrement, dans les démarches globales de développement durable des écoles et des établissements, dans la production de ressources pédagogiques, le tout étant soutenu par le partenariat, aux échelles locale, académique, nationale, européenne et internationale.
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Dans note académie, plusieurs enseignants ou personnels de direction ont intégré ces principes dans leurs projets innovants:
Le projet » Les collèges E3D partenaires » réunit 3 collèges de Bastia: Simon Vinciguerra, Giraud et St Joseph pour la mise en place d’actions communes avec une meilleure articulation des politiques éducatives et des parcours proposés en direction de la réussite des élèves.
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Le projet » Classes citoyennes-Némesis » au collège de Baléone met en place un dispositif d’actions autour des valeurs citoyennes avec un travail coopératif, collaboratif et interdisciplinaire autour du développement durable et en partenariat avec un organisme européen « Némesis ».
Vous retrouverez bientôt sur notre site le bilan de cette action innovante.
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Le projet » Green lycéens, préserver la nature c’est préserver notre santé mené au Lycée Fred Scamaroni avec des actions où les élèves acteurs de ce projet transmettent leur savoir et leur savoir-faire acquis lors de leurs démarches de recherche, de conception et de mise en œuvre d’un projet en éducation à l’environnement.
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Le projet » L’hôtel à insectes connecté- eInsects » au Collège de St Florent axé sur une sensibilisation à l’éducation au Développement Durable par une démarche numérique et scientifique
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Dans le premier degré…
Le projet » Les 4 éléments » à l’école maternelle de Mezzavia, le projet » L’eau, un trésor pour tous » à l’école St Jean Castelvecchio à Ajaccio ou encore le projet » Création d’un Mooc sur le thème de l’athmosphère » à l’école François Amadei de Bastia sont des exemples d’actions qui aident les élèves à découvrir, organiser et comprendre le monde qui les entoure en proposant des activités qui les amènent à observer, à formuler des interrogations dès le plus jeune âge pour les sensibiliser à la culture scientifique et à leur environnement.
Vous retrouverez prochainement les bilans de ces actions sur notre site
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