Des ressources pour accompagner l’étude des deux œuvres de Balzac au programme des premières G.T.

Des ressources pour accompagner l’étude de La Peau de chagrin de Balzac

• La Peau de chagrin : l’œuvre, le parcours « les romans de l’énergie : création et destruction »
• Annoter une page de La Peau de chagrin
• Les maximes de Balzac dans La Peau de chagrin
• Balzac et la question de l’image
  • Sept images de l’édition Lecou (complément de la ressource Balzac et la question de l’image) : le fichier est disponible au format .pdf et au format diaporama .ppsx
• La Peau de chagrin, textes complémentaires

Des ressources pour accompagner l’étude de Mémoires de deux jeunes mariées de Balzac

• Les bibliothèques de Louise et Renée (ajouté le 23/11/2023)
• Deux groupements de textes pour le parcours « Raison et sentiments » (ajouté le 23/11/2023)

Une sélection de ressources de l’Institut de France

Une sélection de ressources des bibliothèques numériques de l’Institut de France, composée d’épreuves corrigées et annotées, de documents iconographiques et de fragments manuscrits, a été réalisée pour accompagner l’étude de La Peau de chagrin et des Mémoires de deux jeunes mariées.

Une sélection de ressources numériques pour l’étude de Sido et Les Vrilles de la vigne de Colette

Une sélection de ressources numériques est proposée sur la page éduscol Découvrir Colette et son œuvre par le numérique.

La littérature d’idées du XVI^e siècle au XVIII^e siècle

• Des ressources numériques autour de la littérature d’idées du XVI^e siècle au XVIII^e siècle

Des ressources pour accompagner l’étude de La déclaration des droits de la femme et de la citoyenne

• Olympe de Gouges, une figure humaniste
• La déclaration des droits de la femme et de la citoyenne au miroir de La déclaration des droits de l’homme et du citoyen : par-delà le pastiche
• Tableau comparatif des deux déclarations
• Choix de textes pour le parcours « Écrire et combattre pour l’égalité »
• Références bibliographiques et sitographie sélective

La poésie du XIX^e siècle au XXI^e siècle

Des ressources pour accompagner l’étude du Cahier de Douai de Rimbaud

• Cahier de Douai : l’œuvre, le parcours « Émancipations créatrices »
• Un projet littéraire ou un projet de recueil ?
• Nouvelles formes politiques et poétiques
• Écrire pour s’émanciper
• Rimbaud à voix haute
• Choix de textes pour le parcours « Émancipations créatrices »
• Références bibliographiques et sitographiques (ajouté le 31/01/2024)

Travailler l’oral en réception à partir de poèmes lus

Alain Borer (poète, rimbaldien) introduit et commente la lecture, par le comédien Charles Gonzalès, de 5 poèmes de Rimbaud (Sensation, Bal des pendus, Le Dormeur du Val, Au Cabaret-Vert, Ma Bohème), dans un ensemble de captations vidéo .

Des ressources pour accompagner l’étude de La Rage de l’expression de Ponge

• La Rage de l’expression : l’œuvre, le parcours « Dans l’atelier du poète »
• « Un effort contre « la poésie » » – Une poésie… malgré la poésie ?
• Chantier du poème, poème du chantier
• Le laboratoire des mots
• L’atelier d’arts plastiques
• L’atelier du son (à venir)
• Ressources (à venir)

Des ressources pour accompagner l’étude de Mes Forêts d’Hélène Dorion

• Mes Forêts : l’œuvre, le parcours « La poésie, la nature, l’intime »
• Entretien avec Hélène Dorion (janvier 2023)
• Mes Forêts, la forme d’un livre (1)
• Mes Forêts, la forme d’un livre (2)
• Mes Forêts, la nature et l’intime
• Mes Forêts et la poésie de la nature, étude comparée (ajouté le 01/03/2024)
• Proposition de groupement de textes (corpus 1) (ajouté le 01/03/2024)
• Proposition de groupement de textes (corpus 2) (à venir)
• Prolongements artistiques et culturels (1) (à venir)
• Prolongements artistiques et culturels (2) (à venir)
• Travailler l’oral en étudiant Mes Forêts
• Travailler l’écrit avec Mes Forêts

Des ressources pour accompagner la mise en œuvre du programme national pour la session 2025 des EAF

Le théâtre du XVII^e au XXI^e siècle

Des ressources pour accompagner l’étude de Le Menteur de Pierre Corneille

• Le Menteur de Pierre Corneille : l’œuvre, le parcours – Parcours : « Mensonge et comédie » (ajouté le 31/01/2024)

Des ressources pour accompagner l’étude de On ne badine pas avec l’amour d’Alfred de Musset

• On ne badine pas avec l’amour d’Alfred de Musset : l’œuvre, le parcours – Parcours : « Les jeux du cœur et de la parole » (ajouté le 31/01/2024)
• On ne badine pas avec l’amour d’Alfred de Musset. Du proverbe au tragique, fantaisie et gravité (ajouté le 20/03/2024)

Des ressources pour accompagner l’étude de Pour un oui ou pour un non de Nathalie Sarraute

• Pour un oui ou pour un non de Nathalie Sarraute : l’œuvre, le parcours – Parcours : « Théâtre et dispute » (ajouté le 31/01/2024)