Né au croisement des langues anciennes, de la langue corse et de l’éducation musicale, ce projet interdisciplinaire prend appui sur les collections du Musée Fesch pour proposer une réécriture originale du mythe poétique. Partant du tableau de Joseph-Thomas Chautard (Sappho), dont le sommeil sur les rochers est réinterprété comme une rêverie féconde, les élèves ont conçu un spectacle en six tableaux explorant l’avènement de la musique chez les hommes.
Au cœur de cette démarche de création partagée, des ateliers d’écriture conjoints ont permis d’explorer l’étroite parenté linguistique entre latin et corse à travers un jeu d’échos et de symétries verbales (dialogue de la sirène et du pêcheur). Conjuguant chant, pratique instrumentale, théâtre et arts visuels, ce travail d’appropriation sensible des œuvres patrimoniales a offert aux élèves un espace d’engagement global, qui a su révélé leur créativité.
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Atelier proposé par Mme Flamine Goubet