Pour beaucoup d’élèves et d’enseignants, la toile est devenue le lieu
premier de la recherche documentaire. Mais l’illusion de la réponse
immédiatement accessible ne dure pas : chercher, se documenter, plus que
jamais cela s’apprend ! Quelle pédagogie pour ces pratiques nouvelles ?
Quelle place pour le CDI, quels rôles pour les
professeurs-documentalistes et les autres professeurs pour accompagner
les élèves et exploiter au mieux ces nouvelles ressources sans négliger
la documentation papier ? Comme dans chaque dossier des Cahiers
pédagogiques, comptes-rendus d’enquêtes, récits de pratiques, analyses
d’enseignants, de chercheurs, d’élèves, pour le primaire comme pour le
secondaire, aideront chacun à trouver ce qu’il cherche…
Une présentation complète et des articles librement consultables sont
disponibles sur le site des cahiers