Héros / héroïnes et héroïsmes (Classe de cinquième)
Présentation du questionnement

En cinquième, l’entrée « Agir sur le monde » invite à explorer l’héroïsme en tant que modalité d’action sur le monde la plus manifeste et la plus éclatante qui soit.

“Héros / héroïnes et héroïsmes” : questionnement et problématiques possibles

Corpus et pistes de lectures cursives

Pistes de lectures

Corpus “Les pleurs des héros”

Exemples de mise en œuvre

Pistes pour une séquence : “La fabrique du héros”

Pistes pour une séquence : “Héros, mode d’emploi ?”

Pistes pour une séquence courte : “De quel(s) héros le monde d’aujourd’hui / de demain aurait-il besoin ?”

Pistes pour une séquence : “Soyez le héraut des héros !”

Pour aller plus loin : ressources scientifiques et culturelles

“Héros / héroïnes et héroïsmes”

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