Dans le cadre des TraAM 2025-2026, le projet interdisciplinaire L’amour à l’ère des images a été mené avec une classe de 4e bilingue, à la croisée des arts plastiques, du français et de l’histoire des arts. Il interroge la place de l’intelligence artificielle dans notre rapport aux images, à travers la problématique : « Comment l’ère numérique transforme-t-elle notre perception du beau, du laid… et notre manière d’aimer ? »
À travers plusieurs expérimentations associant image, texte et voix, les élèves ont questionné les représentations de l’amour, les normes esthétiques et les stéréotypes véhiculés par les images. L’usage raisonné et critique de différentes intelligences artificielles les a conduits à produire des créations multimodales, réunies dans une exposition collective accompagnée d’un travail de médiation.
Le projet a ainsi permis de développer une réflexion sur les rapports entre création artistique, intelligence artificielle et culture visuelle contemporaine, tout en amenant les élèves à prendre de la distance face aux modèles et représentations produits par les technologies numériques.
Retrouvez ci-dessous la présentation complète du projet, son analyse réflexive ainsi que des exemples de productions et de réalisations des élèves.
Ce projet a été piloté par Mme Battini, qui en a assuré le travail en histoire des arts, arts plastiques et langue corse auprès des élèves du collège Philippe Pescetti de Cervioni, en collaboration avec Mme Fontana, que nous remercions pour son implication et sa contribution dans le cadre de l’enseignement du français.