Aller au contenu
  • Accueil
  • Métier
    • La page de l’inspection
      • Rentrée 2022
      • Professeurs documentalistes de l’académie
      • Vademecum EMI 2022
      • Les missions des professeurs documentalistes
      • Le référentiel des compétences professionnelles
    • Le bureau virtuel du prof doc
    • Espace académique de mutualisation sur l’ENT Leia
  • Actions pédagogiques
    • EMI
    • Culture
    • Orientation
  • Gestion du CDI
    • Logiciel documentaire
      • BCDI
      • Auto-formation à BCDI
    • Portail documentaire
      • e-sidoc
      • Portails e-sidoc de l’académie
    • Assistance BCDI/e-sidoc 2024-2025
  • Ressources
    • Lettres Édu_Num
    • Édubase
    • Wikinotions InfoDoc
  • Galerie
  • Accueil
  • Métier
    • La page de l’inspection
      • Rentrée 2022
      • Professeurs documentalistes de l’académie
      • Vademecum EMI 2022
      • Les missions des professeurs documentalistes
      • Le référentiel des compétences professionnelles
    • Le bureau virtuel du prof doc
    • Espace académique de mutualisation sur l’ENT Leia
  • Actions pédagogiques
    • EMI
    • Culture
    • Orientation
  • Gestion du CDI
    • Logiciel documentaire
      • BCDI
      • Auto-formation à BCDI
    • Portail documentaire
      • e-sidoc
      • Portails e-sidoc de l’académie
    • Assistance BCDI/e-sidoc 2024-2025
  • Ressources
    • Lettres Édu_Num
    • Édubase
    • Wikinotions InfoDoc
  • Galerie

© 2019

Enquête académique B2i 2008

Par admin
Le mars 15, 2008

Téléchargez les résultats de l’enquête au format word 97-2003.

Enquête réalisée par B. Herrgott, Iante de l’académie de Corse

Categories:

No Category

Tags:

No Tag

Post navigation

Article précédent Lettre TIC’EDU n°11 (janvier-février 2008)

Post navigation

Article suivant Organisation de l’école rurale 2

Articles récents

  • Silartik, le jeu
  • Future of Tech : un jeu pour sensibiliser les élèves aux enjeux du numérique
  • Consultation nationale jusqu’au 13 mars
  • Semaine de la presse et des médias dans l’École
  • Mise en place d’un cycle de webinaires sur les ressources ONISEP

Catégories

  • Actualité
  • Annuaire
  • BCDI
  • Culture
  • e-sidoc
  • EMI
  • Lettres de rentrée
  • Lettres Édu_Num
  • Non classé
  • Orientation
  • Pédagogie
  • Ressources

Flux RSS Édubase Documentation

  • Marché au CDI : Incitation à la lecture en lycée professionnel
  • Le web, qu'est-ce que c'est ?
  • L'intelligence artificielle : des stéréotypes aux réalités
  • La parole en étendard, développer des compétences orales
  • Le buzz ou la viralisation de l'information
  • L’intelligence collective au service de la création de contenus
  • Le Médias Lab du collège Les Gorguettes à Cassis
  • Lumière sur les créateurs de mode allemands et autrichiens
  • Créer des podcasts sonores poétiques
  • Appropriation des espaces documentaires

Webmestre

Anne Kuss, IAN Documentation

Responsable de publication

Marie Galena-Ginefri, IA-IPR EVS

© 2026 Site disciplinaire - Documentation. Created for free using WordPress and Colibri